Santo Domingo. – Al menos 55 de cada 100 niños y niñas de 1 a 14 años en República Dominicana experimentaron algún método violento de disciplina, según los resultados de la ENHOGAR-MICS 2025, difundidos este lunes por UNICEF con motivo del Día Nacional de los Derechos de la Niñez.
El estudio, realizado por la Oficina Nacional de Estadística (ONE), con apoyo de UNICEF, establece que el 54.9% de los menores estuvo expuesto a alguna forma de disciplina violenta durante el mes previo a la encuesta.
El porcentaje contrasta con la percepción de los adultos responsables de su cuidado: apenas el 12.1% considera necesario el castigo físico como método para criar o educar a los niños.
Los más afectados tienen entre 3 y 4 años
La mayor incidencia de disciplina violenta se registró entre los niños de 3 a 4 años, con un 61.4%.
Le siguen los menores de 5 a 9 años, con 57.9%, mientras que entre los de 10 a 14 años el porcentaje alcanza el 52.4%. En el grupo de 1 a 2 años, la proporción fue de 45.9%.
El informe también revela que el 37.9% de los niños y niñas experimentó algún tipo de castigo físico, mientras que el 43% fue sometido a agresión psicológica.
Además, el 2.5% sufrió castigo físico severo.
En contraste, el 31.2% de los menores experimentó únicamente métodos de disciplina no violenta.
Castigo físico y violencia psicológica
Los datos muestran que la violencia utilizada para disciplinar a los niños no se limita a golpes. También incluye prácticas como gritos, amenazas y humillaciones.
El representante de UNICEF en República Dominicana, Carlos Carrera, señaló que uno de los retos está relacionado con las ideas que todavía persisten sobre la autoridad y la crianza.
“Todavía existe una idea profundamente arraigada de que para que un niño respete hay que hacerlo sentir miedo”, afirmó.
Carrera sostuvo que establecer límites y ejercer autoridad no necesariamente implica recurrir a la violencia.
Una práctica que persiste en los hogares
Los resultados de la encuesta reflejan una diferencia entre lo que los cuidadores consideran necesario y las prácticas que efectivamente experimentan los niños.
UNICEF atribuye la permanencia de estas conductas, entre otros factores, a creencias sobre la crianza, experiencias familiares y normas sociales, además de la falta de conocimiento o acceso a alternativas para corregir conductas sin violencia.
Como parte de sus investigaciones, el organismo estudia los factores que pueden estar relacionados con el castigo físico y la violencia psicológica en el país.
La ENHOGAR-MICS 2025 coloca así la disciplina violenta como uno de los aspectos que afectan el ejercicio de los derechos de niños y niñas en República Dominicana, al mostrar que más de la mitad de los menores de 1 a 14 años estuvo expuesto a alguna de estas prácticas en el período medido por la encuesta.