Santo Domingo. – El Bloque de Diputados de la Fuerza del Pueblo solicitó la interpelación del ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, ante las condiciones de numerosas escuelas del país a pocos días del inicio del año escolar 2026-2027, previsto para el próximo 24 de agosto.
El vocero de la bancada, José David Báez, informó que la resolución fue depositada ante la Secretaría General de la Cámara de Diputados y cuestionó la decisión del Gobierno de transferir RD$2,000 millones del presupuesto del Ministerio de Educación al Poder Ejecutivo.
Según los legisladores opositores, el traslado de esos recursos ocurre en momentos en que persisten dificultades de infraestructura, falta de aulas y otras deficiencias que afectan el sistema educativo.
A esta situación se agregan, de acuerdo con la Fuerza del Pueblo, los retrasos en el pago de los incentivos correspondientes a la Evaluación del Desempeño Docente, los reclamos de ingenieros contratistas por el pago de cubicaciones y las demandas de aumento salarial del personal de apoyo de las escuelas públicas, cuyos ingresos, según denunciaron, oscilan entre RD$11,000 y RD$13,000 mensuales.
Cuestionan caída de la inversión
El diputado Germán Martínez sostuvo que la inversión destinada a infraestructura educativa se redujo aproximadamente un 67 % entre 2014 y 2025, mientras que la cantidad de aulas entregadas habría disminuido alrededor de un 77 % durante ese mismo período.
Agregó que en lo que va de 2026 no se han entregado siquiera 600 aulas.
“Numerosos planteles escolares del país no están en condiciones adecuadas para recibir a los estudiantes”, afirmó Martínez, quien citó problemas como deterioro de las instalaciones, construcciones inconclusas, falta de mantenimiento, deficiencias sanitarias, sobrepoblación y déficit de aulas y docentes.
Los diputados también cuestionaron el ritmo de terminación de las obras escolares pendientes. Recordaron que la actual administración recibió 711 planteles sin concluir debido al denominado “nudo legal”, situación que llevó a la aprobación de la Ley 118-21 para facilitar la terminación de esas construcciones.
Sin embargo, sostienen que hasta julio de 2026 habían sido concluidos menos de 250 de esos centros educativos, por lo que la mayoría continúa pendiente.
Escuelas con años de espera
La Fuerza del Pueblo citó varios centros educativos que, según sus denuncias, llevan años esperando por su terminación o intervención.
Entre ellos mencionó las escuelas Don Pedro Tapia y Entrada de La Zanja, así como los liceos El Guanito y Magdalena, en Higüey.
En Santo Domingo Norte, aseguró que existen 25 centros educativos iniciados antes de 2020 que permanecen inconclusos, entre ellos Los Guaricanos I, II y III, Cristo Obrero, Emiliano Tardif y Braulia de Paula.
En San Juan, indicó que hay 16 planteles sin terminar, incluidos los liceos de Mogollón, Ramón María Mateo Ledesma y Roberto Ogando Pérez, en Las Matas de Farfán.
También citó como pendientes las escuelas Profesora Juana Dolores y Olimpia Acevedo, además del liceo Juana Fernández, en La Vega.
En Guayubín, Monte Cristi, señaló que el Liceo Los Derrumbaderos y la Escuela Agua de Luis llevan más de ocho años en construcción.
Asimismo, denunció que continúan paralizadas las obras de la Escuela Batey Margarita y del Centro Antonio Paredes Mena, en Consuelo, San Pedro de Macorís.
Reclaman intervención de planteles deteriorados
Los diputados también señalaron problemas de mantenimiento en centros que ya están en funcionamiento. Como ejemplo citaron la Escuela Joaquín Balaguer, en Villa Hermosa, La Romana, donde denunciaron baños obstruidos y filtraciones.
La lista incluye además la Escuela Básica Sainaguá, la Escuela 27 de Febrero, en el kilómetro 3½, la Escuela Básica La Sabana de Hatillo, el Liceo Villegas y la reparación del Liceo Juan Pablo Duarte, en el Distrito Nacional.
Otro de los casos señalados es el de la Escuela Básica Juan Abad Lara, donde, según la denuncia, el déficit de aulas obliga a impartir docencia en espacios como el comedor, la biblioteca y el salón de profesores.
Las demandas
Ante este panorama, la bancada de la Fuerza del Pueblo reclamó al Gobierno y al Ministerio de Educación:
- Pagar los incentivos pendientes correspondientes a la Evaluación del Desempeño Docente.
- Ejecutar un programa intensivo de construcción, terminación y reparación de centros educativos.
- Aplicar la Ley 16-26, que, según los legisladores, permitiría agilizar los pagos a contratistas de edificaciones escolares.
La oposición advirtió que las deficiencias de infraestructura, los reclamos laborales y las obras inconclusas podrían convertirse en obstáculos para el inicio del próximo año escolar.
Los diputados insistieron en que el Gobierno debe garantizar que los estudiantes encuentren aulas seguras y adecuadas el próximo 24 de agosto, al tiempo que llamaron a las familias y comunidades educativas a mantenerse atentas a las condiciones de los planteles.